(nach den Richtlinien des Bundesländerübergreifenden Bildungsrahmenplan für elementare Bildungseinrichtungen)

Spielen heißt Lernen. Im Spiel erwirbt ein Kind verschiedenste Kompetenzen. Es bieten sich Gelegenheiten zum Entdecken, Erkennen, Forschen, Experimentieren, Schaffen und Gestalten, Betrachten, Nachahmen und Selbsterfinden. Spielen braucht Raum, Zeit und umfasst unterschiedliche Bildungsbereiche.

Ästhetik und Gestaltung

Natur und Technik

Emotionen und Soziale Beziehungen

Ethik und Gesellschaft

Sprache und Kommunikation

Bewegung und Gesundheit